Đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2021-2022Là tổng hợp các câu hỏi do timdapan sưu tầm từ các trường tiểu học, có đáp án và bảng biểu. ma trận. Đề kiểm tra chuẩn chi tiết được biên soạn theo tài liệu số 22 dành cho các em học sinh tham khảo, chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối học kì 2 đạt điểm cao. Mời các bạn tham khảo chi tiết và tải về.

>>Tuyển tập câu hỏi hay: Đề kiểm tra học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt năm 2022, tải thêm

Lưu ý: Nếu không tìm thấy nút tải đề thi, vui lòng kéo xuống cuối bài để tải đề thi và đáp án.

Mỗi đề thi bao gồm đầy đủ các phần, có đáp án và biểu điểm cho từng đề, phụ huynh có thể tải về và in ra để học sinh luyện tập tại nhà.

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt – Đề 1

Em đọc thầm bài tập đọc “Nhân nghĩa hơn tiền bạc” rồi trả lời câu hỏi.

Em khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng.

Đoạn 1: Mạc đình chi sống thế nào?

A. Tinh khiết và thanh đạm.

Vui vẻ và nhàn nhã.

Hạnh phúc và giàu có.

Thoải mái và hạnh phúc.

Chương 2: Biết Mai Đinh Chi cuộc sống khó khăn, theo kế của người thân, nhà vua giúp đỡ thế nào?

A. Bỏ tiền vào kho bạc và gửi cho anh ta.

Hãy bỏ một số tiền vào kho tiền và cử người đến nhà anh ta ăn trộm vào ban đêm.

Buổi tối, tôi phát hiện nhầm người và để một túi tiền trước cửa nhà anh ta.

Gửi tiền đến nhà anh ấy vào ban đêm.

Đoạn 3: Mạc đình chi thấy tiền trong nhà đã làm gì?

A. Nhận gói ngay lập tức vì bạn không biết phải trả tiền cho ai.

Hãy gói hàng ngay lập tức vì bạn nghĩ rằng sẽ không ai biết.

Tôi cầm ví ngay vì nghĩ mình đã giúp người ta và giờ người ta giúp lại.

Hãy lập tức đem vào triều dâng lên vua và yêu cầu nộp vào kho bạc.

Câu 4: Khi được vua khuyên giữ tiền lại, Mạc Đình Chi đã nói gì?

A. “Tôi nghi ngờ đó là tiền của kẻ hối lộ.”

“Xin vui lòng cho phép số tiền này được gửi vào kho bạc công cộng.”

“Chớ khoe khoang về của cải do chính tay mình làm ra.”

“Bạn nghĩ số tiền này thuộc về ai Hãy để tôi làm một cái gì đó?” Vào nhà anh ta.

Câu 5: Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “trung thực”?

A. Gọn gàng

Trung thực

Trung tâm

Biển thủ công quỹ.

Câu 6: Dấu phẩy trong câu sau: “Nhà vua cảm phục đức tính thanh liêm, chính trực, tiết kiệm của Mộ Đình Chi.” Hợp lệ:

A. Tách trạng từ ra khỏi chủ ngữ.

Một mệnh đề trong câu ghép.

Tách các bộ phận cùng vị trí trong câu.

Tách giọng cho nhân vật.

Câu 7: Mối quan hệ giữa hai câu “Ta biết rõ Mộ Đình Chi, cho tiền không lấy đầu” là quan hệ như thế nào?

A. Dùng từ nổi.

Thay lời.

Lặp từ.

Liên từ và tiền đúc.

Câu 8: Trong câu ghép “Ta nghĩ chỉ còn cách là trộm vào nhà lấy tiền, không biết đưa tiền cho ai để nhận”. Các mệnh đề được kết nối như thế nào?

A. nối với nhau bằng quan hệ từ.

Kết nối trực tiếp (không sử dụng liên từ).

Được kết nối bởi một cặp liên kết phân tử.

Được nối với nhau bằng một quan hệ từ và một cặp quan hệ từ.

Câu 9: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:

Nhà vua phải tiết kiệm tiền để về hưu

Đối tượng: …………………………………………. ………………………………………………………….. ………………..

Vị ngữ: …………………………………………. … ……………………………………………. ………………..

Câu 10:Dùng câu nhân quả về môi trường

………………………………………….. . . …………………………………………. … ……………………………………………. .

………………………………………….. . . …………………………………………. … ……………………………………………. .

………………………………………….. . . …………………………………………. … ……………………………………………. .

b. Phần viết

1. Chính tả Nghe-Viết: (5 điểm)

Vừng nụ

Mùa mè thường từ tháng 6 đến hết tháng 9, tức là đầu tháng 10 âm lịch. Kỳ lạ thay, khi đến mùa hoa nở hết đợt này đến đợt khác kéo dài hàng tháng trời. Những bông hoa được buộc bằng những sợi dây thừng dài hàng chục cm, thỉnh thoảng được treo hàng chục bông hoa nhỏ, tròn như hạt đậu, trên đó có những cánh hoa li ti mềm mượt, khi mở ra trông thật thích mắt. Những bông hoa thường treo trên các nhánh dây leo nhỏ, nhô ra bên ngoài thân cây.

Sự thống trị là

2. Tập làm văn: 5 điểm

Đề bài: Tả người em yêu

Đáp án kiểm tra Tiếng Việt lớp 5 học kì 2

Một. Đọc phần

– Giám khảo, cho điểm theo yêu cầu sau (số lẻ được bảo lưu cho từng yêu cầu, tổng điểm của cả lớp chỉ được làm tròn):

Điều kiện

Điểm

+ Phát âm đúng, dùng từ đúng

– 2 đến 4 giờ đọc sai

– Lỗi đọc trong 5 giờ trở lên

1 điểm

0,5 điểm

0 điểm

+ Ngừng nhẹ khi thích hợp để đặt dấu câu, cụm từ có ý nghĩa

– Tạm dừng nhẹ ở 2 hoặc 3 chỗ

– 4 lần tạm dừng không phù hợp trở lên

1 điểm

0,5 điểm

0 điểm

+Giọng đọc đầu diễn cảm

– Âm thanh chưa diễn cảm

– Âm thanh không diễn cảm

1 điểm

0,5 điểm

0 điểm

+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu

– Đọc hơn 1 phút đến 2 phút

– Đọc hơn 2 phút

1 điểm

0,5 điểm

0 điểm

+ Trả lời đúng câu hỏi

– Câu trả lời không đầy đủ hoặc không rõ ràng

– Trả lời sai hoặc không trả lời được

1 điểm

0,5 điểm

0 điểm

2. Đọc thầm: 5 điểm

Từ Phần 1 đến Phần 8:

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Ý nghĩa thực sự của nó

Một

0,5đ

b

0,5đ

đ

0,5đ

c

0,5đ

b

0,5đ

c

0,5đ

b

0,5đ

b

0,5đ

Câu 9.SS cho đáp án đúng 0,5 điểm

Câu 10. Đúng 0,5 điểm

b. Phần viết

1. Chính tả (5 điểm)

– Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, diễn đạt ngắn gọn, 5 điểm.

– Mỗi lỗi chính tả (phụ âm đầu, vần, âm cuối), không viết hoa hoặc viết hoa bất kỳ trừ 0,5 điểm.

– Lỗi (lặp lại) âm giống nhau tính 1 lỗi, trừ 0,5 điểm.

– Chữ viết không đẹp, chữ viết lệch, chữ bẩn, sai độ cao trừ 0,5 điểm toàn bài.

-Nếu mắc trên 10 lỗi thì cả lớp bị trừ 0,5 điểm.

2. Tập làm văn (5 điểm)

2.1. Yêu cầu chung:

– Viết được bài văn miêu tả gồm mở bài, thân bài, kết bài theo yêu cầu đã học, độ dài bài viết trên 15 câu.

– Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả.

– Chữ viết rõ ràng, trình bày rõ ràng.

2.2. bảng điểm

+ Mở bài: Giới thiệu nhân vật để miêu tả… (Gián tiếp – 1 điểm; Trực tiếp 0,5 điểm)

+ Thân bài: (3 điểm).

Mô tả ngoại hình, tính cách, đặc điểm nổi bật

Nói về kỷ niệm sâu sắc của những người cánh tả

+ Kết bài: Thể hiện tình cảm với tác giả. (mở rộng – 1 điểm; không mở rộng 0,5 điểm).

Lưu ý: Tùy từng tình huống, nếu bài văn miêu tả của các em mắc nhiều lỗi sai, giáo viên sẽ linh hoạt chấm điểm cho phù hợp. ( 5đ – 4,5đ – 4đ – 3,5đ – 3đ – 2,5đ – 2đ – 1,5đ – 1đ – 0,5đ)

Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 – Đề 2

I. Chính tả – Nghe và Viết:

Vịnh Hạ Long

Bốn mùa hè của Hạ Long có một màu xanh đáng yêu: xanh của biển, xanh của núi và xanh của bầu trời. Màu xanh ấy, như thể vĩnh hằng, bao la vĩnh hằng, trẻ trung và phơi phới.

Tuy bốn mùa đều giống nhau nhưng mỗi mùa hè lại có những nét riêng và tác động đến lòng người. Mùa xuân ở Hạ Long là mùa của sương và mực. Mùa hè ở Hạ Long là mùa của gió nam và cá ngừ, cá vược. Mùa thu Hạ Long là mùa của trăng, biển tôm…

Đi theo phòng thi

Hai. Đọc hiểu:

Cho văn bản sau:

Phần 1. Từ “tôi” trong bài là ai?

A. Chú đi tập thể dục buổi sáng

Một con đường

Người dọn dẹp

Câu 2: Văn bản được viết theo trình tự thời gian nào?

A. Từ sáng đến tối

từ sáng đến tối

Từ sáng đến chiều

Câu 3: Bao giờ đường lại như trẻ thơ?

A. Lắng nghe bước chân của vận động viên thể dục.

Có tiếng chân người đi chợ vui tươi hớn hở.

Trẻ em nô đùa, chạy nhảy.

Câu 4: Khi nào con đường dễ dàng và vui vẻ?

A. chào buổi sáng

buổi chiều

buổi tối

Câu 5: Đoạn văn vừa rồi có bao nhiêu câu ghép?

A. 1 câu

2 câu

3 câu

Câu 6: Hai câu trên được nối với nhau như thế nào?

“Lúc đó tôi thấy đầu óc thanh thản, hơi vươn vai và cố gắng chuẩn bị tinh thần để đảm bảo mọi người đều bình an cho đến khi đi học, đi làm vì đây luôn là khoảng thời gian căng thẳng nhất trong ngày của tôi.”

p>

A. lặp từ

Thay lời.

Sử dụng liên từ.

Lặp lại từ và sử dụng liên từ.

Câu 7: Xác định các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu:

Mỗi buổi chiều, tiếng người đi chợ í ới gọi nhau, tiếng bước chân vui vẻ no đủ đi ngang qua khiến lòng tôi ấm áp.

<3

Câu 9: Em hãy đặt một câu có nghĩa khi sử dụng từ “chân”?

Câu 10: Hãy viết lại các câu sau, sử dụng từ ngữ gợi cảm, hình ảnh so sánh…  

“Đêm khuya công nhân dọn rác”

Hai. Tập làm văn: (8 điểm)

Đề: Tả một đêm trăng đẹp ở quê em

>>Tham khảo thêm:

• Đề cương ôn tập học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5
• Đề thi Tiếng Việt lớp 5 cuối học kì 2 năm 2022
• Đề thi cuối kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt năm 2022
• Theo thông báo số 22 đề thi học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt năm 2022

Đáp án đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 – Đề 2

a-Kiểm tra đọc hiểu: (10 điểm)

1- Đọc thành tiếng: (3 điểm)

– Đọc, nghe rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc diễn cảm: 1 điểm

—Ngắt hơi đúng dấu câu, câu có nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (sai không quá 5 từ): 1 điểm

– Trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài đã đọc: 1 điểm

Chủ đề 1: Vụ đắm tàu ​​(tv5 – tập 2 – tr. 108).

Đọc bài viết: “On board…ban nhạc dành cho bạn”

Câu hỏi: Khi bạn bị thương, chúng tôi chăm sóc bạn như thế nào?

Trả lời: giu – li ét – Tôi hốt hoảng chạy lại. Cô quỳ xuống bên chiếc ô mari, lau vết máu trên trán bạn rồi nhẹ nhàng gỡ chiếc khăn quàng đỏ trên mái tóc quấn băng của bạn.

Chủ đề 2: Con gái (tv5 – tập 2 – tr. 112).

Đọc đoạn văn: “Sắp có con rồi… giận quá!”

Hỏi: Chi tiết nào trong bài cho thấy Mạnh Tường còn tư tưởng coi thường con gái?

Trả lời: Thấy mẹ sinh em gái, dì Hạnh nói: “Lại là vịt trời”, cả bố và mẹ đều buồn bã.

Chủ đề 3: Tà áo dài Việt Nam (tv5 – tập 2 – tr. 122).

Đọc đoạn văn sau: “Từ phụ nữ Việt Nam…đôi phải.”

Hỏi: Áo dài đóng vai trò gì trong trang phục của người phụ nữ Việt Nam xưa?

Trả lời: Áo dài khiến người phụ nữ Việt Nam xưa trở nên mềm mại và gò bó.

Chủ đề 4: Công việc đầu tiên (tv5 – tập 2 – trg 126).

Đọc bài: “Một ngày…không biết luận văn là gì”

Câu hỏi: Công việc đầu tiên bố bạn giao cho bạn là gì?

Trả lời: Công việc đầu tiên bố tôi giao cho ut là phát tờ rơi.

Chủ đề 5: Đắm tàu ​​(tv5 – Tập 2 – tr. 108).

Đọc bài báo: “Chuyến tàu cuối cùng…Tạm biệt Maria”

Câu hỏi: Việc Mario quyết định đưa bạn lên xuồng cứu hộ nói gì về cậu bé?

Trả lời: Chàng trai là một người cao cả đã anh dũng hy sinh vì bạn.

Chủ đề 6: Con gái (tv5 – Tập 2 – tr. 112).

Đọc bài viết: “Mẹ phải ở nhà…thật điên rồ!”

Hỏi: Những chi tiết nào chứng tỏ ước mơ không thua kém bạn trai?

Trả lời: – Sau giờ học, mấy đứa con trai còn mải mê đá bóng, chúng mơ thấy mẹ trở về với công việc vất vả, bổ rau, bổ củi, nấu cơm cho mẹ. Mẹ phải ở nhà và bố đang đi công tác và mơ ước được giúp mẹ làm mọi việc nhà.

– Ước mơ cứu được cậu bé lớp 3c khỏi đuối nước.

Chủ đề 7: Tà áo dài Việt Nam (tv5 – tập 2 – tr. 122).

Đọc bài viết: “Áo dài nữ có hai kiểu… kiểu càng sang. “

Hỏi: Tại sao áo dài được coi là biểu tượng của trang phục truyền thống Việt Nam?

Trả lời: Nhờ mặc áo dài mà người phụ nữ Việt Nam trở nên xinh đẹp, tự nhiên, nữ tính và thanh lịch hơn.

Chủ đề 8: Công việc đầu tiên (tv5 – tập 2 – tr. 126).

Đọc bài viết: “Nhận một công việc cao quý…và chạy trốn”

Câu hỏi: Bạn đã bao giờ nghĩ đến việc gửi tất cả các tờ rơi chưa?

Trả lời: Tôi giả vờ đi bán cá như mọi ngày. Anh ta đang cầm một giỏ cá trên tay, và một sợi truyền đơn được treo trên ống quần của anh ta. Khi cô bước đi, tờ rơi từ từ rơi xuống đất.

Chủ đề 9:út bay (tv5 – tập 2 – trg 136).

Đọc đoạn văn: “Nhà cô út bên cạnh…đừng chơi như vậy nữa”

Hỏi: Để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn trật tự ATGT đường sắt, Út Vịnh đã làm gì?

Trả lời: Bay tham gia chiến dịch “Tôi Yêu Đường Sắt Quê Hương” do nhà trường tích cực phát động, và Bay cũng đảm nhận công việc khó khăn nhất là thuyết phục Sơn – một cậu bạn rất nghịch ngợm, từng thả diều trên tàu hỏa và thuyết phục Sơn. bức tranh.

Chủ đề 10: Lớp học trên đường (tv5 – Tập 2 – tr. 153).

Đọc bài: “vi – ta – li thấy ngoài đường…cô giáo đọc”

Hỏi: Lớp của re-mi có gì vui?

Trả lời: Lớp học ở ngoài đường. Học sinh là Remy và Cappy. Đồ dùng học tập là những miếng gỗ nhỏ.

2. Đọc hiểu

Câu 1. (0,5đ): b

Câu 2 (0,5đ): a

Câu 3 (0,5đ): c

Câu 4 (0,5 điểm): a

Câu 5 (0,5đ): a

Câu 6 (0,5 điểm): đ

Câu 7 (1 điểm).

Mỗi chiều tiếng người đi chợ / í ới gọi nhau, tiếng bước chân / đầy vui em qua

tn cn vn cn vn

Cho tôi cảm giác ấm áp..

Câu 8: Đặt câu ghép, sử dụng cặp quan hệ so sánh để nối các vế, đảm bảo đúng cấu tạo, từ ngữ hợp lý…(1 đ)

Dù xa nhà nhưng Hoàng vẫn nhất quyết đi học.

Mặc dù trời mưa, cô ấy vẫn đến lớp đúng giờ.

<3

Bò của thầy gặp cỏ dưới chân núi

Cái bút rơi gần chân bàn ngày mai.

Chân trời xa lắm

Câu 10: (1 điểm) Viết lại câu có sử dụng hình ảnh so sánh hoặc dùng từ gợi tả, gợi cảm…

Mặc dù đã khuya nhưng các công nhân vẫn tập trung dọn dẹp.

hoặc

Đêm đông vắng lặng, nhà nào cũng vào nhà ủ ấm nhưng những người công nhân vẫn miệt mài dọn dẹp.

b. Viết: (10 điểm)

I. Chính tả nghe-viết (2 điểm)

– Tốc độ đạt yêu cầu; trình bày rõ ràng, đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày đúng, chữ sạch đẹp: 1 điểm

– Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm

Xem Thêm : BẢNG GIÁ SINH KHU THƯỜNG VÀ KHU DỊCH VỤ

Hai. Tập làm văn (8 điểm)

Các em có thể tham khảo các bài văn mẫu và sắp chữ tại đây:Tả một đêm trăng đẹp lớp 5

* 8 điểm được trao cho các bài dự thi đáp ứng các yêu cầu sau.

– Xác định luận điểm chính của bài: tả một đêm trăng đẹp ở quê em.

Cụ thể:

1.Giới thiệu bài: (1 điểm) HS giới thiệu được cảnh đêm trăng.

2. Văn bản: (4 điểm).

+ Tả cảnh đêm rằm.

+ Tả cảnh một cách chi tiết: trời, đất, cây cối, con đường làng… đặc biệt là tả cảnh sinh hoạt của con người lao động, vui chơi dưới ánh trăng.

– Miêu tả theo trình tự thời gian.

– Câu đúng ngữ pháp, diễn đạt rõ ý, có sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hóa.

3. Kết bài: (1 điểm): Nêu cảm nhận của em về đêm trăng.

4. Chữ viết và chính tả (0,5 điểm)

5. Dùng từ đặt câu (0,5 điểm)

6. Sáng tạo (1 điểm)

Theo mức độ mắc lỗi về tư duy, diễn đạt, hành văn có thể cho điểm: 8 điểm; 7,5; 7; 6,5; 6; 5,5; 5;…).

Tài liệu tham khảo

Đêm buông xuống thật nhanh, khắp phố nhà lên đèn sáng choang. Ánh sáng lấp lánh. Nhưng chỉ vài phút sau, trăng tròn đã lên. Cả nhà em quây quần trên chiếc đệm nhỏ trước hiên nhà ngắm trăng.

Trăng đêm nay sáng quá! Đêm nay là rằm tháng tám! Vầng trăng tròn như một chiếc đĩa bạc khổng lồ treo lơ lửng trên bầu trời xanh thẳm. Ánh trăng chập chờn mờ ảo sau rặng phi lao. Ngôi làng tràn ngập niềm vui và tiếng cười. Ánh trăng sáng soi rõ mọi cảnh vật.

Gió thổi nhè nhẹ như thì thầm. Ngoài vườn, gió thoảng qua từng kẽ lá mát rượi hòa thành bản nhạc du dương nghe thật dễ chịu làm sao? Tôi và người hàng xóm chơi với nhau đã bao năm, hễ tụ tập lại là rồng rắn xếp hàng rước đèn đêm rằm. Đèn ông sao, đèn cá chép… ánh lửa và ánh trăng bổ sung cho nhau.

Game chán quá, cùng nhau giải nén bài nào. Trên đĩa có hai phần của cô Hằng và chú Cui. Đôi khi tôi nhìn lên, tôi nghĩ rằng họ đang mỉm cười với chúng tôi và nhặt một viên kẹo mà tôi đã để lại cho họ. Đêm càng lúc càng tối, trăng càng lúc càng cao, càng lúc càng nhợt nhạt. Đột nhiên, một đám mây đen từ đâu kéo đến, che mất ánh trăng và phá vỡ bầu không khí nhộn nhịp.

Cuộc vui lẽ ra phải tàn, chúng tôi trả lại không khí tĩnh lặng cho màn đêm, mặc dù ai cũng không muốn rời xa đêm trăng ấy. Về quê, ai cũng muốn quay ngược về quá khứ, tận hưởng cảm giác thích thú của một đêm trăng như đêm nay.

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt – Đề 3

a/bài kiểm tra đọc hiểu: (10 điểm)

I. Đọc to (3 điểm)

– Nội dung kiểm tra: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc một bài viết khoảng 150 từ về chủ đề: nam nữ, chủ nhân tương lai (từ tuần 29 đến tuần 33). Trả lời các câu hỏi bằng cách đọc đoạn văn.

– Hình thức kiểm tra: Cho học sinh đọc đoạn văn, bài thơ trong bài tập đọc về các chủ điểm trên bằng cách bốc thăm.

Hai. Đọc thầm (7 điểm) (35 phút)

Bài đọc thầm: “Chim sơn ca hót” (Phim truyền hình lớp 5 tập 2, trang 123)

Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất theo nội dung đoạn văn và hoàn thành các bài tập sau:

câu 1/ (1 điểm) Chi tiết nào tác giả cho rằng Chim Họa Mi hát hay?

a) Hát chào nắng mai.

b) Lúc êm, lúc réo rắt, như giai điệu.

c) Rũ bỏ sương giá.

d) Nó vươn cổ ra hát, như thể nó muốn bạn nghe dù xa hay gần.

câu 2/ (1 điểm) Chim họa mi đang làm gì khi đằng đông đầy bụi hồng?

a) Tìm vài con giun trong dạ dày.

b) chọc giận tất cả những giọt sương.

c) Hát đón nắng mai.

d) Từ cát bụi đến cát bụi.

câu 3/ (1 điểm) Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của câu sau:

Rồi hôm sau, khi phương đông đầy bụi hồng, chim họa mi lại cất tiếng hót.

………………………………………………………………………

Câu 4/ (0,5 điểm) Hai từ đồng nghĩa với từ “lặng lẽ” là:

………………………………………………………………………

câu 5/ (1 điểm) Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ ghép?

a) Êm đềm, nhộn nhịp, mơ hồ, cỏ cây, say sưa.

b) Lặng yên, ồn ào, mơ hồ, say sưa, tĩnh lặng.

c) bình tĩnh, ồn ào, mơ hồ, say sưa, chậm chạp.

d) Lặng lẽ, nhộn nhịp, mơ hồ, xa gần, nhanh nhẹn.

câu 6/ (0,5đ) Từ trái nghĩa với “yên lặng” là:

………………………………………………………………………

câu 7/ (0,5đ) Dấu phẩy trong câu: “Chiều nào chim sơn ca cũng bay về bụi hồng trong vườn nhà em hót..” Tác phẩm:

a) Tách trạng ngữ khỏi chủ ngữ và vị ngữ.

b) Câu ghép riêng.

c) Các phòng ban khác nhau cho cùng một vị trí.

d) tách chủ ngữ của câu.

Cụm từ trong

câu 8/ (0,5đ): nhắm mắt, vươn cổ, rụt đầu nghĩa gốc là:

a/ Chỉ có từ mắt là có nghĩa gốc.

b/ Chỉ những từ cũ mới có nghĩa gốc.

c/ chỉ có nghĩa gốc.

d/ mắt, cổ, đầu Ba chữ này đều là nghĩa gốc.

câu 9/ (1 điểm) Đặt câu ghép với cặp từ: tuy…nhưng…

………………………………………………………………………

b. Kiểm tra viết: (10 điểm)

I. Chính tả: (2 điểm) Bài văn: Thuần hóa sư tử (20 phút)

(sgktv5 t2/tr117&118)-(Viết đoạn văn: Một đêm nọ,…với một con sư tử hung dữ.)

ii – Tập làm văn: (8 điểm) Chọn một trong hai đề bài sau: (35 phút)

* Đề 1: Tả người bạn mà em yêu quý nhất.

* Câu 2: Em hãy tả ngôi nhà em đang ở.

>>Tham khảo: Đề cương học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt

Đáp án và đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5

a/bài kiểm tra đọc hiểu: (10 điểm)

I. Đọc thành tiếng (3 điểm) * Cách đánh giá, cho điểm:

– Đọc, nghe rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc diễn cảm: 1 điểm

—Ngắt hơi đúng dấu câu, câu có nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (sai không quá 5 từ): 1 điểm

– Trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài đã đọc: 1 điểm

Hai. Đọc thầm (7 điểm) (35 phút)

Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất theo nội dung đoạn văn và hoàn thành các bài tập sau:

1/ (1đ) Chi tiết nào tác giả cho rằng tiếng hót của Chim Họa Mi nghe hay?

b) Lúc êm, lúc réo rắt, như giai điệu.

2/ (1đ) Chim sơn ca làm gì khi phía đông đầy bụi hồng?

c) Hát đón nắng mai.

3/ (1đ) Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của các câu sau:

Rồi hôm sau, / Khi đằng đông đầy bụi hồng, / Con chim họa mi / lại cất tiếng hót vang.

tn cn cn vn

4/ (0,5đ) Hai từ đồng nghĩa với từ “yên tĩnh” là: yên ắng, thanh bình,…

5/ (1 điểm) Dòng nào sau đây chỉ chứa tiếng lóng?

c) bình tĩnh, ồn ào, mơ hồ, say sưa, chậm chạp.

6/ (0,5đ) Hai từ trái nghĩa với từ “yên lặng” là: ồn ào, ồn ào, náo nhiệt,…

7/ Dấu phẩy trong câu (0,5đ): “Mỗi chiều, con chim họa mi ấy không biết đi đâu về hót véo von bên bụi hồng trong vườn nhà tôi.” Tác phẩm:

a) Tách trạng ngữ khỏi chủ ngữ và vị ngữ.

Cụm từ ở câu 8/ (0,5đ): nhắm mắt, vươn cổ, ngửa cổ nghĩa gốc là:

d/ mắt, cổ, đầu Ba chữ này đều là nghĩa gốc.

9/ (1đ) Dùng một cặp từ để tạo thành câu ghép: tuy…nhưng…

Mặc dù Yang bị khuyết tật nhưng cô ấy viết rất hay.

Mặc dù điều kiện ngày mai khó khăn nhưng cô ấy luôn học tập chăm chỉ.

b. Kiểm tra viết: (10 điểm)

Tôi. Chính tả: (2 điểm) Bài báo: Thuần phục sư tử (20 phút)

(sgktv5 t2/tr117&118)-(Viết đoạn văn: Một đêm nọ,…với một con sư tử hung dữ.)

– Tốc độ đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày đúng, sạch, đẹp: 1 điểm.

– Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm.

* Lưu ý: Nếu viết hoa không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày không sạch đẹp,… sẽ bị trừ 0,25 điểm toàn bài.

ii – Tập làm văn: (8 điểm) Chọn một trong hai đề bài sau: (35 phút)

* Đề 1: Tả người bạn mà em yêu quý nhất.

>>Tham khảo: Tả người bạn thân nhất của em

* Câu 2: Em hãy tả ngôi nhà em đang ở.

>>Tham khảo: Tả ngôi nhà thân yêu của em

– Viết được bài văn tả một người bạn hoặc tả một ngôi nhà Cả 3 phần đều đạt yêu cầu về thể loại văn tả người hoặc tả cảnh đã học Độ dài bài viết trên 15 câu.

– Điểm thành phần được chia nhỏ như sau:

+Phần mở đầu: 1 điểm.

+Thể chất: 4 điểm (Nội dung: 1,5 điểm; Kỹ năng: 1,5 điểm; Tình cảm: 1 điểm).

+ Bế mạc: 1 điểm.

+ chữ viết, chính tả: 0,5 điểm.

+ Dùng từ, đặt câu: 0,5 điểm.

+ Tính sáng tạo: 1 điểm.

*Câu trả lời gợi ý cho Câu hỏi 1:

a/ Phần mở đầu: 1 điểm.

Giới thiệu bạn sẽ mô tả: tên gì? Em biết anh từ khi nào? …

(gt trực tiếp hoặc gián tiếp).

b/Văn bản: 4 điểm.

* Hình dạng mô tả: (2 điểm)

– Mô tả chung: Kích thước, Tuổi, Trang phục, …

-Mô tả chi tiết: khuôn mặt, tóc, da, mắt, mũi, răng, tai,…

* Miêu tả tính cách: (2 điểm)

Bằng lời nói, cử chỉ, hành động,…

Điểm thành phần được chia như sau: Nội dung: 1,5 điểm; Kỹ năng: 1,5 điểm; Tình cảm: 1 điểm

c/Kết bài: 1 điểm.

Nêu cảm xúc và mong muốn của bạn về người vừa được miêu tả.

– Chữ viết đẹp, đúng chính tả: 0,5 điểm.

– Dùng từ tốt đặt câu đúng: 0,5 điểm.

– Hoạt động sáng tạo, biết sử dụng từ ngữ miêu tả và biểu cảm; biết sử dụng phép so sánh, nhân hoá phù hợp trong miêu tả: 1 điểm.

Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 – Đề 4

Một. Kiểm tra đọc hiểu: (10 điểm)

1. Đọc: (3 điểm)

– Giáo viên yêu cầu học sinh bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi.

2. Đọc thầm và làm bài tập: (7 điểm)

Đọc thầm đoạn văn sau, trả lời câu hỏi và làm bài tập:

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi từ 1 đến 4 và trả lời các câu hỏi còn lại.

Câu 1. Cuộc thi chạy hàng năm ở thành phố của tác giả thường được tổ chức vào mùa nào?

A. mùa xuân

Mùa hè

Mùa thu

Mùa đông

Đoạn 2 Nhiệm vụ của từ “tôi” trong bài là:

A. Đi cho một chạy.

Đi xem diễu hành.

Nào.

Y tế cho vận động viên.

Phần 3: Đặc điểm của “vị trí cuối cùng” trong một cuộc đua là gì?

A. Đó là một em bé.

Đó là một ông già.

c.là một người phụ nữ bị tật nguyền đôi chân.

Anh ấy là một người đàn ông béo.

Phần 4 Ý chính của câu chuyện là:

A. Ca ngợi những phụ nữ vượt khó, phấn đấu giành chiến thắng trong trò chơi.

Ca ngợi người phụ nữ khuyết tật đôi chân đã có nghị lực và ý chí chiến thắng cuộc đua.

Ca ngợi tinh thần cần cù lao động của người phụ nữ.

Ca ngợi trí thông minh của người phụ nữ.

Đoạn 5: Tác giả nghĩ đến ai khi đứng trước hoàn cảnh khó khăn tưởng chừng không thể vượt qua?

Trả lời: …………………………………………………………….

Phần 6: Bạn học được gì khi đọc đoạn văn trên?

Trả lời: …………………………………………………………

Câu 7: Khoanh tròn vào chữ cái trước từ đồng nghĩa với từ “kiên trì”?

A. kiên nhẫn

chán nản

Dũng cảm

vụng về

Câu 8: Dấu phẩy trong câu: “Cạnh vạch đích, hai bên đường người ta la ó” có tác dụng như thế nào?

Trả lời: …………………………………………………………

…………………………………………………………………………..

Câu 9:Viết 2 dấu nháy đơn vào đoạn văn trên

…………………………………………………………………………..

Câu 10: Câu:

Kể từ ngày đó, mỗi khi gặp một tình huống khó khăn tưởng chừng như không thể, tôi lại nghĩ đến “The Last Runner”.

Phân tích cấu tạo của câu trên và nhận xét đó là câu đơn hay câu ghép

b. Viết: (10 điểm)

1. Chính tả: Nghe và Viết (20 phút) (2 điểm)

Đêm tháng Sáu

Đêm tháng sáu thật ngắn. Bầu trời bị mây đen bao phủ, không thể nhìn thấy những vì sao.

Đất thơm ngàn đời, trước cơn mưa tháng sáu vẫn thơm. Đây, hơi thở của tuổi trẻ, mật hoa kiều mạch từ những bông hoa đầu tiên, mùi cỏ khô, tươi mới làm sao! Cũng như hương thơm nhẹ nhàng dịu dàng của các loại thảo mộc, ngay cả những bông hoa cũng có hương thơm riêng. Tất cả những mùi này trộn lẫn với nhau trong không khí, và đôi khi chúng được giải phóng tuần tự.

2. Tập làm văn: (35 phút) (8 điểm)

Chọn một trong hai chủ đề sau:

đề 1. Tả cảnh đẹp quê hương em.

tiêu đề 2. Mô tả một trong những người thân của tôi.

Tiếng Việt lớp 5 Đáp án đề kiểm tra cuối học kì II-Câu 4

a-Kiểm tra đọc hiểu: (10 điểm)

1- Đọc thành tiếng: (3 điểm)

– Đọc, nghe rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc diễn cảm: 1 điểm

—Ngắt hơi đúng dấu câu, câu có nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (sai không quá 5 từ): 1 điểm

– Trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài đã đọc: 1 điểm

Chủ đề 1: Vụ đắm tàu ​​(tv5 – tập 2 – tr. 108).

Đọc bài viết: “On board…ban nhạc dành cho bạn”

Câu hỏi: Khi bạn bị thương, chúng tôi chăm sóc bạn như thế nào?

Trả lời: giu – li ét – Tôi hốt hoảng chạy lại. Cô quỳ xuống bên chiếc ô mari, lau vết máu trên trán bạn rồi nhẹ nhàng gỡ chiếc khăn quàng đỏ trên mái tóc quấn băng của bạn.

Chủ đề 2: Con gái (tv5 – tập 2 – tr. 112).

Đọc đoạn văn: “Tôi sắp có con…thật kinh tởm!”

Hỏi: Chi tiết nào trong bài cho thấy Mạnh Tường còn tư tưởng coi thường con gái?

Trả lời: Thấy mẹ sinh em gái, dì Hạnh nói: “Lại là vịt trời”, cả bố và mẹ đều buồn bã.

Chủ đề 3: Áo dài Việt Nam (tv5 – tập 2 – tr. 122).

Đọc đoạn văn sau: “Từ phụ nữ Việt Nam…đôi phải.”

Hỏi: Áo dài đóng vai trò gì trong trang phục của người phụ nữ Việt Nam xưa?

Trả lời: Áo dài khiến người phụ nữ Việt Nam xưa trở nên mềm mại và gò bó.

Chủ đề 4: Công việc đầu tiên (tv5 – tập 2 – tr. 126).

Đọc bài: “Một ngày…không biết luận văn là gì”

Câu hỏi: Công việc đầu tiên bố bạn giao cho bạn là gì?

Trả lời: Công việc đầu tiên bố tôi giao cho ut là phát tờ rơi.

Chủ đề 5: Đắm tàu ​​(tv5 – tập 2 – tr. 108).

Đọc bài báo: “Chuyến tàu cuối cùng…Tạm biệt Maria”

Câu hỏi: Việc Mario quyết định đưa bạn lên xuồng cứu hộ nói gì về cậu bé?

Trả lời: Chàng trai là một người cao cả đã anh dũng hy sinh vì bạn.

Chủ đề 6: Con gái (tv5 – tập 2 – tr. 112).

Đọc bài viết: “Mẹ phải ở nhà…thật điên rồ!”

Hỏi: Những chi tiết nào chứng tỏ ước mơ không thua kém bạn trai?

Trả lời: – Sau giờ học, mấy đứa con trai còn mải mê đá bóng, chúng mơ thấy mẹ trở về với công việc vất vả, bổ rau, bổ củi, nấu cơm cho mẹ. Mẹ phải ở nhà và bố đang đi công tác và mơ ước được giúp mẹ làm mọi việc nhà.

– Ước mơ cứu được cậu bé lớp 3c khỏi đuối nước.

Chủ đề 7: Áo dài Việt Nam (tv5 – tập 2 – tr. 122).

Đọc bài viết: “Áo dài nữ có hai kiểu… kiểu càng sang. “

Hỏi: Tại sao áo dài được coi là biểu tượng của trang phục truyền thống Việt Nam?

Trả lời: Nhờ mặc áo dài mà người phụ nữ Việt Nam trở nên xinh đẹp, tự nhiên, nữ tính và thanh lịch hơn.

Chủ Đề 8: Công Việc Đầu Tiên (tv5 – Tập 2 – Tr 126).

Đọc bài viết: “Nhận công việc danh giá…Chạy ồn ào hơn”

Câu hỏi: Bạn đã bao giờ nghĩ đến việc gửi tất cả các tờ rơi chưa?

Trả lời: Tôi giả vờ đi bán cá như mọi ngày. Anh ta đang cầm một giỏ cá trên tay, và một sợi truyền đơn được treo trên ống quần của anh ta. Khi cô bước đi, tờ rơi từ từ rơi xuống đất.

Chủ đề 9: út bay (tv5 – tập 2 – tr. 136).

Đọc đoạn văn: “Nhà cô út bên cạnh…đừng chơi như vậy nữa”

Hỏi: Để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn trật tự ATGT đường sắt, Út Vịnh đã làm gì?

Trả lời: Bay tham gia chiến dịch “Tôi Yêu Đường Sắt Quê Hương” do nhà trường tích cực phát động, và Bay cũng đảm nhận công việc khó khăn nhất là thuyết phục Sơn – một cậu bạn rất nghịch ngợm, từng thả diều trên tàu hỏa và thuyết phục Sơn. bức tranh.

Chủ đề 10: Lớp học hè phố (tv5 – tập 2 – tr. 153).

Đọc to đoạn văn: “Cây vi-ta-li nhặt ngoài đường… cô giáo đọc to”

Hỏi: Lớp của re-mi có gì vui?

Trả lời: Lớp học ở ngoài đường. Học sinh là Remy và Cappy. Đồ dùng học tập là những miếng gỗ nhỏ.

2-Đọc thầm và làm bài tập: (7 điểm)

0,5 điểm cho câu trả lời đúng cho 1, 2, 3, 4 và 7

Câu 1: b

Câu 2: đ

Câu 3: c

Câu 4: b

Phần 7: a

Câu 5: (1 điểm) Tác giả nghĩ đến người phụ nữ bị tật ở chân đã thắng cuộc chơi. (một câu trả lời khác nhưng câu trả lời đúng vẫn cho điểm cao nhất)

Câu 6: (1 điểm) Bài học rút ra là phải quyết tâm vượt qua mọi khó khăn, chiến thắng chính mình thì công việc nào cũng đạt kết quả tốt. (một câu trả lời khác nhưng câu trả lời đúng vẫn cho điểm cao nhất)

Câu 8: (0,5 điểm) Dấu phẩy trong câu có chức năng ngăn cách các vế trong câu ghép.

Câu 9: (1 điểm) Tìm đúng 2 trong các từ sau: vùng vẫy, kiên quyết, ồn ào, chậm rãi, chập chờn, nhẹ nhàng.

Câu 10: (1 điểm: phân tích đúng được 0,5 điểm, trả lời đúng được 0,5 điểm)

Kể từ ngày đó, bất cứ khi nào tôi gặp phải một tình huống mà tôi nghĩ rằng mình không thể làm được, tôi/

Trung Quốc đại lục

“Người chạy cuối cùng” xuất hiện trong tâm trí.

Việt Nam

Đây là một câu đơn giản.

b-Bài kiểm tra viết: 10 điểm.

1-Chính tả: 2 điểm

– Tốc độ đạt yêu cầu; trình bày rõ ràng, đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày chữ sạch, đẹp: 1 điểm.

– Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm.

2-Tập làm văn: 8 điểm

1. Bắt đầu vào lớp (1 điểm)

2. Nội dung (4 điểm)

-Nội dung (1,5 điểm)

-Kỹ năng (1,5 điểm)

-Cảm nhận (1 điểm)

3. Kết luận (1 điểm)

4. Chữ viết và chính tả (0,5 điểm)

5. Dùng từ đặt câu (0,5 điểm)

Xem Thêm : Học phí Trường Đại học FPT 2022 – 2023 mới nhất là bao nhiêu? | Edu2Review

7. Sáng tạo (1 điểm)

Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 – Đề 5

Một. Đọc phần

I. Đọc thành tiếng (3 điểm)Cho HS đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi theo mẫu in sẵn (có hướng dẫn riêng)

Hai. Đọc thầm và làm bài tập (7 điểm)

Nói thầm văn bản sau:

*Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc theo yêu cầu, tùy thuộc vào những gì bạn đọc.

Phần 1. (0,5 điểm) Vì sao hai người đàn ông nhập viện không được ra khỏi phòng?

A. Bởi vì họ đều già và bệnh nặng

Vì hai đứa không đi được

Vì họ rời khỏi phòng nên tình trạng sẽ trở nên tồi tệ hơn

Vì họ phải ở trong phòng để gặp bác sĩ

Phần 2. (0,5 điểm) Người nằm trên giường cạnh cửa sổ sẽ miêu tả cuộc sống bên ngoài cửa sổ như thế nào với bạn cùng phòng?

A. cuộc sống thật ồn ào

Cuộc sống thật yên bình

Cuộc sống quá bận rộn

Cuộc sống thật vui vẻ và bình yên

Câu 3. (0,5 điểm) Qua miêu tả của em, tại sao người bệnh khi nằm trên giường thường nhắm mắt lại và cảm thấy sảng khoái?

A. Vì anh được nghe những từ ngữ được miêu tả bằng ngôn ngữ rất sinh động

Bởi vì anh nghe thấy một giọng nói dịu dàng

Vì anh cảm thấy mình đang được chứng kiến ​​cảnh đẹp bên ngoài

Bởi vì anh ấy được truyền cảm hứng

câu 4. (0,5 điểm) Theo em, nhân cách của những bệnh nhân mù có những điểm đáng quý nào?

A. Tôi thích tưởng tượng

Yêu đời nghiêm túc

Anh yêu em

Lạc quan yêu đời, muốn đem lại hạnh phúc cho người khác

Mục 5. (0,5 điểm) Mệnh đề phụ trong câu ghép: “Vì anh ấy mất nên các cô y tá đến tiễn anh ấy đi với vẻ mặt buồn bã” được nối với nhau như thế nào?

A. Kết nối trực tiếp (không kết hợp)

Được nối với nhau bằng quan hệ từ

Được kết nối bởi một cặp từ

Được nối với nhau bởi một cặp từ phản hồi

Mục 6. (0,5 điểm) Hai câu: “Cả hai người đều ốm nặng, ở cùng buồng, không được ra khỏi buồng” có quan hệ với nhau như thế nào?

A. Bằng cách lặp lại các từ

Bằng cách thay thế từ (dùng đại từ)

Bằng cách thay thế từ (dùng từ đồng nghĩa)

Bằng cách liên kết các từ

Câu 7. (0,5 điểm) Trong ví dụ dưới đây, dấu hai chấm dùng để làm gì?

“Cô y tá trả lời:

– Thưa ông, ông ấy bị mù. “

A. Biểu thị phần giải thích cho một phần của câu sau

Cho biết phần câu sau giải thích cho phần trước

Trích lời nói trực tiếp của nhân vật

Tất cả những điều trên đều đúng

Câu 8 (0,5 điểm) Dấu phẩy trong câu: “Nhưng một hôm anh nằm bất động bên cửa sổ” có tác dụng như thế nào.

A. Tách trạng từ khỏi chủ ngữ

Tách chủ ngữ và động từ

Ngăn cách giữa các mệnh đề

Trạng ngữ tách khỏi chủ ngữ

Mục 9. (1 điểm) Gạch chân và chú ý các bộ phận chủ ngữ (cn), vị ngữ (vn) trong các câu sau:

Vào một buổi chiều, người nằm trên chiếc giường cạnh cửa sổ cuối cùng cũng ngồi dậy được.

………………………………………….. . . …………………………………………. … ……………………………………………. ……..

Câu 10. (1 điểm) Hãy dùng quan hệ từ để tạo thành câu ghép nói về phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam.

………………………………………….. . . …………………………………………. … ……………………………………………. . ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………….. …………

Điều 11. (1 điểm) Qua câu chuyện trên em rút ra được lợi ích gì?

………………………………………….. . . …………………………………………. … ……………………………………………. . ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………….. …………

b. Phần viết

I. Chính tả (2 tín chỉ):Nghe và Viết – 15 phút

Điểm

Các chấm trông giống xương rồng. Cây xương rồng được cắt ngang và cắt dọc, miễn là nó được cắm xuống đất, nó sẽ tiếp tục phát triển cho dù đất nghèo. chấm cần gạo và sức lao động để tồn tại. chấm ăn tốt, ngay cả khi không có thức ăn. Bữa tối muộn, bà thích con nấu nhiều hơn, để phần cơm còn lại và nước chấm ăn như thường, phần còn thừa có thể ăn sau bữa cơm. Làm đi hay làm đi, đây là nhu cầu của cuộc sống, đừng làm phiền đến tay chân của nó.

Theo dõi Daowu

Hai. Luyện viết (8 điểm) – 35 phút

Học sinh chọn một trong hai chủ đề sau:

Dòng tiêu đề 1: Miêu tả một người mà em yêu quý.

Bài kiểm tra 2: Tả con vật nuôi quanh em

Học Kỳ 2 Tiếng Việt 5 – Đáp án chủ đề 5

Một. Đọc phần

I. Đọc to (3 điểm)

Giáo viên sẽ cho từng học sinh làm bài kiểm tra đọc và cho điểm theo các tiêu chí sau:

– Đọc, nghe rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc diễn cảm: 1 điểm

—Ngắt hơi đúng dấu câu, câu có nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (sai không quá 5 từ): 1 điểm

– Trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài đã đọc: 1 điểm

Hai. Đọc hiểu (7 điểm)

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Trả lời

A

b

c

đ

b

b

c

A

Điểm

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

9.Vào một buổi chiều, người nằm trên giường cạnh cửa sổ cuối cùng cũng có thể ngồi dậy.

Trung Quốc

10. hs thực hiện đúng yêu cầu: – Câu ghép có sử dụng quan hệ từ: 0,5​​ điểm

– Nói về phẩm chất của người phụ nữ Việt Nam: 0,5 điểm

(Thiếu dấu câu hoặc viết hoa đầu câu được 0,25 điểm)

11. Các ý kiến ​​mà hs có thể đưa ra: – Cảm thông, chia sẻ với người khác khi họ gặp khó khăn

-Lạc quan yêu đời, yêu đời, đem lại hạnh phúc cho người khác

b. Phần viết

I. Chính tả (2 điểm)

– Tốc độ đạt yêu cầu; trình bày rõ ràng, đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày chữ sạch, đẹp: 1 điểm.

– Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm.

Hai. Tập làm văn (8 điểm)

tt

Điểm thành phần

Điểm

1,5

1

0,5

0

1

Giới thiệu (1 điểm)

-Tả người (con vật) được tả, có phần giới thiệu chi tiết

Giới thiệu người (con vật) để miêu tả

Không giới thiệu

2a

Văn bản

（4 điểm）

Miêu tả theo trình tự hợp lý (1,5 điểm)

– Miêu tả đặc điểm của người (con vật) theo trình tự hợp lý

– Tả đặc điểm của người (con vật) theo trình tự

Mô tả không rõ ràng

Không cần quan tâm đến thứ tự mô tả

2b

Chọn tả những chi tiết tiêu biểu, nổi bật (1,5 điểm)

——Ngoại hình, hoạt động và các chi tiết khác của người (con vật), trong đó chi tiết tiêu biểu, nổi bật nhất. Mô tả chi tiết những điểm nổi bật này.

– Sắp xếp bài văn miêu tả có trình tự, có tổ chức, có hình ảnh và câu văn.

-Những chi tiết về ngoại hình, hoạt động của con người, (con vật) đâu là vẻ đẹp tiêu biểu, nổi bật nhất.

– Sử dụng tranh để sắp xếp các chi tiết miêu tả hợp lý, logic.

– Những chi tiết nào của đối tượng đẹp, gồm những chi tiết nào tiêu biểu, nổi bật nhất.

Không đáp ứng các yêu cầu cụ thể

2c

Cảm xúc

(1 điểm)

Thể hiện tình cảm tự nhiên và chân thành đối với người hoặc con vật mà bạn miêu tả

Bày tỏ cảm nghĩ của em về người, (con vật) mà em miêu tả.

Tôi không thể diễn tả cảm xúc của mình về người (con vật) mà tôi đang miêu tả.

Các yêu cầu được chỉ định không được đáp ứng.

3

Kết luận (1 điểm)

– KB bộc lộ tình cảm của mình đối với người thầy, cô giáo vừa miêu tả, mong muốn bản thân và mọi người yêu quý, kính trọng, quý mến, ngưỡng mộ những người mà mình miêu tả; yêu thương, gần gũi với loài vật.

Hãy kết bài để bày tỏ cảm nghĩ của em về người, (con vật) mà em tả.

Không có kết thúc

4

chữ viết, chính tả

(0,5 điểm)

Chữ viết đúng, đúng cỡ, dễ đọc.

– 0-3 lỗi chính tả

Kiểu viết tay không chính xác, kích thước không chính xác và không dễ đọc. Hoặc: hơn 5 lỗi chính tả

5

Dùng từ để đặt câu

(0,5 điểm)

0-3 lỗi dùng từ, đặt câu.

Mắc hơn 3 lỗi về từ ngữ và câu.

6

sáng tạo

(1 điểm)

-Bài viết có ý nghĩa độc đáo.

– Biết sử dụng bpnt, đặt câu có hình ảnh…

Đáp ứng 1 trong 2 yêu cầu trên.

Không đáp ứng hai yêu cầu trên.

(Theo mức độ sai sót về tư duy, diễn đạt, hành văn có thể cho điểm: 7.5; 7; 6.5; còn sai sót thì cho điểm chưa tốt.)

Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 – Đề 6

I. Đọc to (10 điểm)

1. Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi sau: (7 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

Phần 1Tại sao cô bé lại khóc một mình trong công viên? (0,5 điểm)

A. Vì cô không có bạn chơi cùng.

Bởi vì cô ấy bị loại khỏi dàn đồng ca.

Bởi vì cô ấy không có quần áo đẹp.

Bởi vì cô ấy luôn mặc quần áo cũ, bẩn và thùng thình.

câu 2. Cuối cùng, trong công viên, cô bé đã làm gì? (0,5 điểm)

A. Nghĩ và khóc một mình.

Gặp gỡ và trò chuyện với một người lớn tuổi.

Hát nhẹ nhàng lần lượt cho đến khi chúng tôi mệt mỏi.

Tôi khóc một mình rồi chơi tiếp.

Đoạn 3Ông lão đã làm gì cho cô bé? (0,5 điểm)

A. Ông lão nói: “Con hát hay quá! Chúc cha một buổi chiều vui vẻ”.

Ông khuyên cô chăm chỉ tập hát.

Ông già trở thành người thân của cô và dạy cô hát.

Ông nói với cô ấy rằng một ngày nào đó cô ấy sẽ trở thành ca sĩ.

Câu 4. Điều bất ngờ thú vị nhất trong câu chuyện là gì? (0,5 điểm)

A. Họ ít biết rằng, ông già vẫn lắng nghe và khuyến khích cô hát.

Ông già tốt bụng.

Cô gái trở thành ca sĩ nổi tiếng.

Một người trong số họ nói với cô: “Bà già chết rồi. Ông ấy bị điếc hơn 20 năm rồi.”

Mục 5. Điều gì đã khiến cô ấy trở thành một ca sĩ? (1 điểm)

………………………………………………………………………….

câu 6. Qua câu chuyện này, em nghĩ gì về người già? (1 điểm)

………………………………………………………………………………………………………… ….

câu 7. Trong câu “Hôm ấy, lần đầu tiên em đến lớp muộn, cô giáo rất ngạc nhiên và hỏi han rất lâu.” Em hãy đánh dấu vào 1 chủ ngữ và 2 vị ngữ trong câu sau (0,5 điểm)

câu 8. “Cô gái suy nghĩ hồi lâu rồi khe khẽ hát. Cô cứ hát hết bài này đến bài khác cho đến khi mệt.” Hai câu này nối với nhau như thế nào? (0,5 điểm)

A. Lặp từ.

Thay lời

c thay thế và lặp từ

Lặp từ và thay thế từ.

câu 9. câu “Năm tháng trôi qua, cô ấy trở thành một ca sĩ nổi tiếng.” (1 điểm)

Dấu phẩy có ngăn cách phần nào của câu trên không

………………………………………….. . . …………………………………………. … ……………………………………………. ……….. .

…………………………………………………….

Điều 10. Câu: (1 điểm)

a). Câu ghép có quan hệ từ: vì ..nên ………………………………….. …….. ……………………………………… ……………………………………….

b).Viết câu ghép với từ nối: …more…more…

………………………………………………………………………

>>Tham khảo: Đề cương học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt

Đáp án đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 – Đề 6

I. Đọc to (10 điểm)

1. Đọc to và trả lời câu hỏi:

Học sinh đọc một trong những đoạn văn sau và trả lời 1 câu hỏi dựa trên bài đọc do giáo viên đưa ra.

– Bài báo: Shipwreck (tv5 quyển 2, tr. 108)

– Bài: Con gái (tv5 quyển 2, tr. 112.)

– Bài báo: Áo dài Việt Nam (tv5 quyển 2, tr. 122.)

– Bài Học: Công Việc Đầu Tiên (tv5 quyển 2, tr. 126)

– Bài hát: lầm bầm (tv5 cuốn tập 2, tr. 130,131)

– Bài: út bay (tv5 quyển 2, tr. 136.)

– Bài báo: Những con đường chèo thuyền (tv5 quyển t2, trang 140)

– Bài viết: Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em (tv5 t2, tr. 145)

– Bài học: Khi tôi lên bảy (tv5 book, trang 149)

Hướng dẫn đọc (3 điểm)

– Đọc, nghe rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc diễn cảm: 1 điểm

—Ngắt hơi đúng dấu câu, câu có nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (lỗi trong vòng 5 tiếng): 1 điểm

Trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài đọc: 1 điểm

2. Hướng dẫn chấm điểm đọc hiểu (7 điểm)

Câu 1.b (0,5 điểm)

Câu 2.c (0,5 điểm)

Câu 3.a (0,5 điểm)

Câu 4.d (0,5 điểm)

câu 5. Vì được ông lão tóc trắng khen ngợi, động viên. (1 điểm)

Câu 8.a (0,5 điểm)

Câu 9. Tách trạng ngữ khỏi chủ ngữ (1 điểm)

Hai. Kiểm tra viết (10 điểm)

1. Chính tả: (2 điểm)

Cô giáo đọc và viết cho học sinh bài: “Quả vườn em”

Cây ăn quả trong vườn

Khu vườn bao quanh ao cá gần nửa vòng cung đầy hoài niệm. Khế ngọt Ba Đình. Xuân Sapodilla Đỉnh Cát Mỹ. bưởi đỏ me linh… vùng duyên hải nam bộ đậm đà hương vị phù sa vùng ven, vùng bưởi. Hương khói thoang thoảng trên những cành cam nhỏ và trái tròn trĩnh xinh đẹp của xứ Huế lơ đãng Giang Hương. Những trái ổi bò lổm ngổm mang hơi thở của vùng đất phù sa quê hương yên bình. Bưởi Đoan Hùng dịu dàng gợi hình ảnh người mẹ Việt Nam gánh quà cho anh em Vệ quốc đoàn hành quân ngược dòng sông Bình.

Đi theo đường Vũ Lân

2. Tập làm văn: (8 điểm)

Đề bài: Tả một người bạn thân của em ở trường.

Viết hướng dẫn điểm kiểm tra

1. Chính tả (2 điểm)

– Tốc độ đạt yêu cầu; trình độ rõ ràng, đúng chữ viết, cỡ chữ; trình bày đúng, chữ sạch đẹp: (1 điểm)

– Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): (1 điểm)

2. Tập làm văn: (8 điểm)

Giới thiệu: 1 điểm

Văn bản:

+nội dung (1,5 điểm)đ

+Kỹ năng (1,5 điểm)

+cảm nhận (1 điểm)

Kết thúc: 1 điểm

Viết đúng chính tả: 0,5 điểm

Dùng từ đặt câu: 0,5 điểm

Sáng tạo: 1 điểm

Câu hỏi mới học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5

• Đề thi cuối học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt năm 2019-2020 có đáp án
• Đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm học 2019-2020 – Đề 2
• Đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm học 2019-2020 – Đề 3
• Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm học 2019-2020 được phát hành theo công văn số 22
• Đề cương ôn tập học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm học 2019-2020

Đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm học 2020-2021 gồm 5 câu hỏi. Mỗi chủ đề gồm 4 phần: đọc thành tiếng, đọc hiểu và trả lời câu hỏi, tập làm văn, chuẩn chính tả, chuẩn kiến ​​thức, kĩ năng, dành cho học sinh tham khảo và ôn tập trong kì thi học kì II.

Ngoài ra, các em học sinh hay phụ huynh cũng có thể tham khảo thêm Đề thi học kì 2 lớp 5 môn toán, tiếng việt, tiếng anh, khoa học, lịch sử, địa lý, chuẩn kiến ​​thức, kỹ năng của bộ giáo dục và các dạng câu hỏi, dạng câu hỏi khác. Câu hỏi ôn tập Tiếng Việt 5 và Toán 5. Các đề kiểm tra này được chúng tôi sưu tầm và chọn lọc từ các trường tiểu học trên cả nước nhằm đưa ra lời giải hay nhất dành cho các em học sinh lớp 5. Giấy tờ kỳ hai chất lượng hàng đầu. Mời quý phụ huynh và các em tải miễn phí đề thi thử và luyện tập.

Nguồn: https://firstreal.com.vn
Danh mục: Tài Chính